Adélia Luzia Prado Freitas (Divinópolis, 13 de dezembro de 1935) é uma escritora brasileira. Seus textos retratam o cotidiano com perplexidade e encanto, norteados pela sua fé cristã e permeados pelo aspecto lúdico, uma das características de seu estilo único.

Adélia representou a revalorização do feminino nas letras e da mulher como ser pensante, ainda que maternal, tendo-se em conta que Adélia incorpora os papéis de intelectual e de mãe, esposa e dona-de-casa; por isso sendo considerada como a que encontrou um equilíbrio entre o feminino e o feminismo, movimento cujos conflitos não aparecem em seus textos.

Publicado pela primeira vez em 1981, TERRA DE SANTA CRUZ traz poesias que revelam uma crise na vida da autora, marcada pela proximidade da velhice e pela perda de algumas certezas e ainda poesias religiosas. Nesta obra, Adélia amplia seu diálogo sobre vida e morte, tristeza e alegria.

02. SOBRE O ESTILO DA AUTORA

a) Adélia Prado é uma escritora contemporânea, editou seu primeiro livro na década setenta, mostrando uma maneira diferente de fazer poesia. Retrata em sua prosa e sua poesia um mundo doméstico, muito particular.

b) Declara que a arte é conseqüência de inspiração, de algo que se poderia denominar místico e religioso.

c) Apresenta situações de teor regional (o interior e até do cenário brejeiro de Minas Gerais).

d) Os temas mais recorrentes são: a descrição de uma sina, de situações especificamente femininas, do espaço da casa, das atividades executadas pelas mulheres, de uma constante referência aos ascendentes e, por último, o que se poderia denominar contraponto: o olhar para o masculino.

d) Em “Terra de Santa Cruz” a autora reúne poemas escritos em linguagem coloquial, inovadora e estranhamente imbuída de religiosidade e erotismo.

03. ABORDAGENS GERAIS

a) Sua poesia resgata, sem exageros, o coloquialismo e o registro oral, e afina a arte dificílima de intitular. Sendo o título quase sempre uma “conexão” com o texto, integrando-se a ele, é de fato marcante observar a relativa falta de alusões a outras leituras que não as bíblicas. De certo modo, em Terra de Santa Cruz, quase não é possível vislumbrar mudanças significativas ou evoluções na sua poesia. A matriz teológica persiste, sob a célebre oposição entre o divino e o humano, como podemos observar neste verso do poema “Terra de Santa Cruz”, que dá título à obra:

“Amai vossos inimigos”.

O que disse: “Quem crer viverá para sempre”, este também

Balouçou do madeiro como fruto de escárnio.

Nada, nada que é humano é grandioso.

b) Embora tenha declarado produzir uma literatura sem pretensão acadêmica ou seguidora de correntes estéticas, Adélia Prado lançou mão da intertextualidade (epígrafe) que se manifesta na abertura das subdivisões da obra:

Território: “…Os tristes sofrimentos da gente… (João Guimarães Rosa)

Catequese: “ Tomei o livrinho da mão do anjo e o devorei: na boca era doce como o mel; quando o engoli, porém, meu estômago se tornou amargo.” (Apocalipse 10:10)

Sagração: “… Vem! Vou mostrar-te a noiva… (Apocalipse 21:9)

c) O eu-lírico de seus versos reproduz uma literatura de tradição de voz feminina (de fonte ibérica medieval; especificamente as cantigas de amigo), de relato das experiências fundamentalmente domésticas, de comportamentos sedimentados por séculos tanto por homens quanto por mulheres, da repressão a que estiveram presas as mulheres, descrevendo as ações femininas determinadas pelo pensamento cristão. Ex. “Cacos Para um Vitral”.

“(…)

Como existiram os santos, Deus existe

E com um poder de sedução indizível.

Quem fez o ouro foi Ele, quem deu tino ao homem

Para inventar o cordão que se põe no pescoço.

Dito assim é tão puro, quase não vejo culpa

Em comprar um pra mim.

Tenho os mesmos desejos de trinta anos atrás,

Imutáveis como os mosquitos na cozinha ensolarada,

Minha mãe fazendo café

E meu pai sentado, esperando.”

d) As figuras de linguagem exploradas pela autora provocam o “absurdo da sua linguagem poética”. O texto parece perder sua lógica racional. A metáfora e o paradoxo são grandes responsáveis por este ilogismo. Ex.: “Miserere”. Outros textos: “Tanta Saudade” e “Branco”.

“Cismei que adoecia e procurei o médico.

Ele não foi perspicaz.

Auscultou, profissional, minhas cavidades

E prescreveu ginástica, redução de calorias, vida calma.

Doía tudo. Aqui dói, doutor, aqui também.

É certo que o senhor nunca deglutiu pedras,

Mas, afianço-lhe, mesmo a água que bebo

É indigesta coisa sólida no meu bucho.

(…)”

e) Adélia se nutre da linguagem coloquial e reinventa o verso longo. Distancia-se do ritmo medido, cerebral, de João Cabral. Adélia escreve instintivamente. Volta-se a ouvir o tom de conversa, o vocabulário familiar dos poetas de 22. A realidade cotidiana mostra-se na linguagem de todos os dias. Ex.: “Casamento”

“Há mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque,
mas que limpe os peixes.
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,
ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,
de vez em quando os cotovelos se esbarram.
O silêncio de quando nos vimos a primeira vez
atravessa a cozinha como um rio profundo.
Por fim, os peixes na travessa,
vamos dormir.
Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva.”

f) Linguagem despojada e direta, frequentemente lírica. Ex.: “Móbiles”. Outro texto: “Lembrança de maio”.

“Que belo poema se poderia escrever.

Coisas espicaçadoras não faltam,

Hortigranjeiros esperado transporte

E tudo que é necessário:

Tenho que fazer almoço.

Ou supostamente ético

Batia gente na porta,

Tialzi no corador virava as calcinhas todas

De modo a esconder o fundo.

(…)”

Por vezes sua linguagem cai no “despoético”. Ex.: Canga. Outro texto: A Faca no Peito.

“Escrever me subjuga e não entendo,

Tal qual comer, defecar,

Molhar-me de urina e lágrimas.”

g) Com Adélia a experiência abstrata parece ceder lugar a percepções mais concretas da vida, escapando, no entanto das explicações razoáveis. Por ela se processa uma identificação com as coisas por fruição, sem lógicas previsíveis. Ex.: “O lugar da Necrópole”.

“Há quem tendo cantado e batido os dentes no corpo

Já morreu

Há quem tendo falado suas dores secretas

Está hoje selado sob lápides,

Excrescendo sobre mim o seu fantasma

De pessoa verdadeira, rebelada,

De pessoa poética.”

Necrópole (do grego νεκρόπολις, “cidade dos mortos”) é um grande local de sepultamento, também denominado cemitério. Normalmente a palavra necrópole está associada a “campos santos” (locais de enterramento) anexos a centros de grandes civilizações.

h) Deus é personagem principal em sua obra. Ele está em tudo. Não apenas Ele, mas a fé católica, a reza, a lida cristã. Ex.: “A menina e a fruta”. Outros textos: “A face de Deus é vespas”, “Mulher querendo ser boa” (Deus castiga), “A filha da antiga lei”.

“Um dia, apanhando goiabas com a menina,

Ela abaixou o galho e disse pro ar

- inconsciente de que me ensinava –

‘goiaba é uma fruta abençoada’.

Seu movimento e rosto iluminados

Agitaram no ar poeira e Espírito:

O Reino é dentro de nós,

Deus nos habita.

Não há como escapar à fome da alegria!”

i) Há textos que revelam os desejos da voz que fala no texto. As vontades e anseios estão a ponto de explodir. Ex.: “À soleira”. Outros textos: “Lapinha”, “O Anticristo Ronda Meu Coração”.

“O que farei com este meu corpo inóspito

Já que não respondes nem abres a porta?

Tem pena de mim.

Não compreendo nada. Só Vos desejo

E meu desejo é como se eu miasse por Vós.”

j) Adélia costuma dizer que o cotidiano é a própria condição da literatura. Estão em sua prosa e em sua poesia temas recorrentes da vida de província, as pessoas, s parentes, os vizinhos, a missa, um certo cheiro do mato, a gente de sua terra. Ex.: “Os Tiranos”.

“Joaquim meu tio foi imperturbável ditador.

Só uma de minhas primas atreveu-se a casar-se.

As outras ficaram para lhe honrar a memória

Com azedumes e pequenos delírios.”

k) Temas gerais da obra:

. Resignação. Ex.: A Face de Deus é Vespas

“Desde toda a vida a tristeza me acena,

O pecado contra Vosso Espírito”

. Amor tímido. Ex.: Amor.

“Quisera olhar fixamente a tua cara,

(…)

Mas não tenho coragem.”

. Amor sensual. Ex.: O amor No Éter

“Habito nele, quando os desejos do corpo,

A metafísica, exclamam:

Como és bonito!”

. Forte presença da figura divina. Ex.: Legenda com a Palavra Mapa.

“O mapa é a certeza de que existe O LUGAR,

O mapa guarda sangue e tesouros.

Deus nos fala no mapa com sua voz geógrafa.”

. Desejos secretos. Ex.: O Alfabeto no Parque. Outro texto: Lapinha.

“Mas escrevo também coisas inexplicáveis:

Quero ser feliz, isto é amarelo.

E não consigo, isto é dor.

(…)

Não há como não pensar na morte,

Entre tantas delícias, querer ser eterno.”

. O juízo final. Ex.: O Ameno Fato Terrível.

“O que mais me lembra o Juízo

É um jardim ao meio-dia,

Um jardim de rosas.”

l) Características literárias presentes:

. Frieza da linguagem e construção de versos secos (que ressaltam uma determinada conclusão do eu-lírico sobre a vida, ). Ex. “O Falsete”(“Sou uma velha com quem Deus brinca”). Outros textos: “Terra de Santa Cruz”, “Querido Irmão”, “A Cardpideira” e “Noite Feliz”.

. Presença da alusão. Ex.: A Porta Estreita. Outros textos: “O Servo”, “A Boca”, “Uns Outros Nomes de Poesia”(que tem estrutura de oração) e “Sagração”.

“Deus, tem compaixão desta cidade

E de mim que andei em suas ruas”

OBS.: O texto “Trottoir’ faz alusão à prostituição (do francês, trottoir = calçada).

“À voz apaixonada mais inclino os ouvidos,

Aos pulsares, buracos negros no peito,

Rápidos desmaios,

(…) E de afoita esperança

O salto do meu sapato no meio-fio

Bate que bate.”

. Leve metalinguagem.

“O que é PUXA VIDA

VAI SER ARTISTA ASSIM NO INFERNO?

(…)

Compreender o que se fala

É esbarrar na sem-caráter,

Inominável, corisca poesia.”

m) Subdivisão da obra: “Terra de Santa Cruz” apresenta três momentos distintos (Território, Catequese e Sagração). Cada parte da obra está diretamente ligada ao contexto geral – a nova terra. Temos assim um território que, tendo permanecido por longo tempo num plano virginal, passa pelo processo de exploração (descobertas) até alcançar novos conhecimentos, novas descobertas. São essas novas revelações que permitem que o eu-lírico (feminino) perceba a força corpo, logo, o prazer como um estado sagrado. Veja o quadro abaixo:

Território	EPÍGRAFE	FASE
* Texto base: Limites.	“…Os tristes sofrimentos da gente… (João Guimarães Rosa) *A dor da resignação religiosa	Experiência espiritual – corpo e espírito se fundem como se diante da revelação de Deus o corpo alcançasse a graça divina
Catequese * Texto base: Festa do Corpo de Deus. * Outros textos: O Falsete, Terra de Santa Cruz e Querido Irmão.	“ Tomei o livrinho da mão do anjo e o devorei: na boca era doce como o mel; quando o engoli, porém, meu estômago se tornou amargo.” (Apocalipse 10:10) * Ânsia de se descobrir. A lei parece boa, mas torna o desejo amargo	Despertar da sensualidade - sua religiosidade adensou-se, assim como sua eroticidade, o que permitiu o surgimento de tensões que revelavam os aspectos mais inusitados de seu misticismo, quase sempre associado a essa mistura entre o sagrado e o profano
Sagração * Texto base: Sagração	“… Vem! Vou mostrar-te a noiva… (Apocalipse 21:9) * Mergulho no prazer. O sexo absoluto.	Consagração do sexo – é a cerimônia sexual que permite que o eu-lírico conheça e prove seu corpo. O ato sexual penetra no reino do sagrado pela entrega do corpo

• Limites

“Uma noite me dei conta de que possuía uma história,

Contínua, desde o meu nascimento indesligável de mim.

(…)

Até os dons, um certo comum apelo ao religioso

E tudo que pesava.”

• Festa do Corpo de Deus

“Eu te adoro, ó salvador meu

Que apaixonadamente me revelas

A inocência da carne”

• Sagração

“As vibrações da carne entoam hinos,

Também às que se vira o rosto como a fornicações.

(…)

Uma mulher fornida em sua cama

Pode louvar a Deus.”

Ser professor é algo tão grandioso que só sabe a dimensão disso quem exerce essa profissão, aliás, não é à toa que a palavra professor tem alguma semelhança com profissão. Todos precisam de professores, o médico, o advogado, o padre, o engenheiro, o arquiteto e outras várias profissões, necessitam de alguém que o conduza ao seu ofício, ao seu sonho. No dicionário, se procurarmos a palavra PROFESSOR e seu significado encontraremos tais definições:

s. m.

1. Aquele que ensina uma arte, uma ciência ou uma língua.

2. Executante de uma orquestra de primeira ordem.

3. Que professa publicamente as verdades religiosas.

4. Fig. Entendido, perito.

Somos parte de cada ser que por nós passou, que nos ouviu, nos deu sua atenção em troca de conhecimentos. Somos alguém responsável pela herança E acúmulo de saberes adquiridos através de nós. Somos guias, a mãe, o pai, o responsável ausente, 2º família, extensão do lar.

Nosso cotidiano não é nada fácil. Acordar cedo e enfrentar centenas de cabeças, cada uma com um pensar diferente do outro. E Há sempre uma alegria em nosso sorriso, mesmo que pouca, mas há sempre a alegria em um sorrido de “Bom dia!”, “Boa tarde!” ou “Boa noite!”, há sempre harmonia nas maratonas diárias de aulas. Entramos em sala de aula já munidos e armados de nossas propostas de ensino, de saberes, de experiências. Procuramos sempre trazer o mais moderno, o novo, o atual, o BUM que fará a diferença para o nosso aluno. Somos ingênuos e delicadamente preparamos nossas aulas, somo ingênuos sim… Pois não são todos que darão o valor que você quer ou espera ao preparar aquele belo material e bela aula, poucos…mas muito pouco mesmo será o reconhecimento que esperas. Mas bem sabemos que esse pouco ou único reconhecimento nos enche de uma força e que a mesma nos levará até o dia seguinte.

Hoje, somos até mais que pais para nossos alunos, passamos horas tentando fazer com ele, nosso aluno/filho perceba a importância de estudar, a importância de se estar ali. Além de ensinarmos ciências, matemática e português temos que ensinar por favor, muito obrigado, com licença, não sente-se assim, não diga isso com o seu colega, não isso, não aquilo. Temos que ser verdadeiros mestres da vida. Corrigimos, corrigimos e corrigimos. Estimulamos. Trabalhamos com pessoas… E não são poucas pessoas, temos que lidar com alunos, coordenadores, diretores, alunos, pais de alunos, colegas de trabalho, alunos. E cada cabeça é um mundo! O nosso dia é um verdadeiro espetáculo de equilíbrios, somos equilibristas, somos malabaristas, somos artistas circenses. Usamos máscaras e malabares para não atingir ninguém, não magoar ninguém. E assim vivemos movidos por uma força, que não é aceleração vezes massa, é uma força interior, algo divino, que nos mostra que apesar de todos as pedras, montanhas e penhascos encontrados … Somos a mais nobre, culta, grandiosa faculdade. Damos vida aos saberes, diariamente.

O que não condiz com nosso ofício são as labaredas que apagamos, os leões que matamos dia após dia, a falta de respeito, a descrença, ignorância, a cegueira interna, a falta de sensibilidade de alguns que nos rodeiam, a falta absurda de educação mental, familiar e social, o descaso do governo. NÓS QUE FAZEMOS O QUE VOCÊ É HOJE.

cada um com sua instrução, cada um com sua sabedoria, cada um com seu diploma … Cada um de nós, professores, somos quem faz o que és hoje ou o que ainda serás.

FELIZ DIA DO PROFESSOR!

NANA RIZINNI

Lapidada pela renomada baterista e professora Vera Figueiredo e depois pela escola inglesa (de Londres) Drum-tech, Naná, 28 anos, formou-se em instrumento popular (bateria) na Faculdade de Música Carlos Gomes, onde estudou com o baterista Ronaldo Palleze. Desde as aulas com a Vera, ela já tocava e gravava na cena de Sampa. Teve sua banda de rock, o Krepax, trabalho de 3 anos e um EP gravado. Após segurar suas baquetas técnicas e explosivas para vários grupos e artistas (a banda belga Vive La Fete, Tié, K-SIS, Kiko Loureiro, Cuca Teixeira, Khristiano Oliveira, Michel Leme, Eduardo Ardanuy, Vera Figueiredo, Monica Agena, Wilson Sideral, Rogerio Flausino, Champignon, Negra Li etc), Naná dirige a cena com este Bacon Eggs. O rock predomina no EP, mas a baterista comanda sua banda em uma viagem também pelo pop, groove, funk (por favor, o original americano, de James Brown e não das cachorras!) e até por um climazinho lounge (como em um trecho da canção “Danger Zone”).

Vi a Nana pela primeira vez no programa do profissão repórter e achei ela uma pessoa muito capaz e múltipla. A menina vai de cantora, compositora, professora de bateria, professora de inglês, diretora de musicais. Achei muito bacana a batalha dela para viver da música. Através do Orkut, consegui obter essa entrevista que vocês vão ler a seguir:

Nana: Olá Jordélia, obrigada pelo convite…

Jordélia: Nana, por gentileza, para começar, conta um pouquinho da sua trajetória.

Nana: Comecei a tocar batera com 17. Tive muitas bandas, toquei de tudo um pouco. Aos 23 fui estudar musica em Londres. Fiquei quase 2 anos lá, tocando, estudando e vivendo… Voltei pro Brasil, entrei na Faculdade de música, camelei pra terminar mas terminei. Toquei bastante e tive muitas bandas nessa época da faculdade, inclusive KREPAX (com Dionisio Neto, Mônica Agena e Hagape Cakau). No ano passado resolvi graver meu próprio trampo, e foi assim que nasceu o meu primeiro EP “Bacon Eggs”.

Jordélia: Na reportagem do Profissão repórter, a jornalista fala que você desistiu de duas faculdades. Como foi na hora de decidir desistir delas?

Nana: Ah, foi super simples. Foi pensar e fazer. Nunca tive dúvidas de nada Na segunda faculdade foi até um pouco radical, tipo: vou vender meu carro e ir pra Londres. E fui, dois meses depois que tive a idéia eu estava em Londres.

Jordélia: Na mesma reportagem eu vi que você toca em 5 bandas, compõe, dá aulas de bateria, ainda estava, na época, com a direção musical de uma peça e ainda acha tempo para malhar. Como é seu dia de rotina com esse “vuco-vuco” todo? Como você faz para repor as energias?

Nana: Esse negócio de 5 bandas não é bem assim… Ficou confuso um pouco. Na época tava com 5, mas é trampo não é banda – tipo freelancer… Acompanho alguns artistas, vezes sim, vezes não, faço sub as vezes… é assim! E fora isso dou aulas.

Jordélia: Quais são as bandas que você toca?

Nana: Agora, além do meu projeto, estou tocando em uma banda chamada Jack & Fancy. É um trio: Sandra Coutinho (das Mercenárias) no baixo e vocal, Clemente (Inocentes) na guitarra e vocal e eu na batera. Tô acompanhando também o cantor Thiago Pethit.

Jordélia:Eu fiquei encantada com as suas multifaces, você é praticamente uma ninja (rsrsrss). Como é a história de se afastar um pouco da música para dar aulas de inglês?

Nana: É engraçado. Eu me transformo em um outro personagem e entro num universo paralelo.

Jordélia: Quando o “Profissão Repórter” te convidou, qual foi a sensação? Existe algo do tipo antes e depois dessa matéria?

Nana: Foi uma matéria muito bacana de fazer, divertido. E claro, a galera que assistiu e que se interessou, foi atrás do meu trabalho… Mas antes e depois da materias acredito que não… Muito mais pessoas nas minhas páginas de internet…. rsrsrsrsrs

Jordélia: O bom de sua matéria ir ao ar é que tira um pouco o mito de que artista não rala, que é tudo vida mansa, quando na verdade é pura batalha, um leão ao dia. Como foi a hora que você viu que tinha que trilhar o caminho da música e que dali sairia sua independência financeira?

Nana: Foi muito natural. Eu não pensei nisso em nenhum momento durante o processo. Quando agente ama alguma coisa, agente não fica pensando nas consequencias… Ainda mais no futuro! Vc se joga. É tudo muito gostoso.. Os probleminhas que vão aparecendo no caminho você vai se virando, arrumando. Claro que não é fácil, mas tenho certeza que a decisão que tomei foi a melhor pra mim!

Jordélia: Seu vídeos-clips são muito criativos. Foi você mesma que os criou?

Nana: Foi eu em parceria com pessoas extremamente criativas. O primeiro video clip “Bacon Eggs” quem fez a direção foi a Anna Penteado e o Toni Pereira. Agente conversou muito e criamos a concepção juntos. A fotografia foi o Fernando Moraes. O figurino foi a Alexandra Fernandes (da Tudi Cofusi) e a Mak e hair foi a Stella Fernandes. Enfim, uma equipe de pessoas muito amigas e muito criativas…. O segundo clip “Busy in the City” foi direção do Felipe Igarashi. A make e hair stylist foi a Rachel Ramos. O Iga é um amigão meu que sempre tem umas idéias loucas, como eu, e agente se entende. Nosas parceria sempre funcionou muito bem!

Jordélia: Por que a maioria de suas músicas são em inglês? Vem alguma novidade aí em “Portuguese” pra o próximo álbum?

Nana: Com certeza! Novidade em português sim! E tb em espanhol, francês, japonês, polonˆ´s.. rsrsrs. Gosto de brincar com as línguas. Mas de fato a lingual que melhor me expresso é ingles. Cresci no EUA e sempre li em ingles… Então quando escrevo a lingual que sai é essa! Mas estou trabalhando nas minhas próximas composições e quero escrever em português sim!

Jordélia: Conta pra gente de onde vem tanta inspiração? Tem algumas influencias musicais que te ajudaram nesse repertório?

Nana: Tudo é inspiração. Pessoas, homens e mulheres, livros, filmes, músicas, lugares, baladas, minha vida, outras bandas… Tudo! Acho que as influências musicais que influenciaram nas minhas músicas são as que estão embutidas em mim… Tudo que escutei na vida e que escuto até hoje.

Jordélia: O que você ouve?

Nana: Eu gosto de ouvir de tudo. Gosto de saber o que está Rolando no cenário, baixo milhões de discografias… Gosto das coisas mais antigas, anos 70, 80… Essa nova safra gosto bastante também: The Ting Tings, MIA, MGMT, Killers, Raconteurs, Hot Chip, The Knife… Aqui no Brasil: Moxine, Brollies and Apples, Blubell, Tiê, Thiago Pethit…

Mas as bandas e artistas que escutei muito na vida: Led Zeppelin, Beatles, Madonna, Nação Zumbi, Chico, Cake, Blur, Radiohead, Beck, Michael Jackson… Puts, muita coisa….

Jordélia: Quando você passará aqui por João Pessoa?

Nana: Espero que logo! Adoraria tocar pra galera de João Pessoa…

Jordélia: Nana foi um prazer fazer essa entrevista louca, eu aqui no fim do mundo e você aí do outro lado me respondendo tudo numa boa. Você é uma simpatia, eu não a conheço pessoalmente, mas pela reportagem dá pra sentir isso. Sim, o que eu não esqueço e que achei muito legal foi quando a repórter te perguntou o que você pretendia com seu trabalho e que você disse: “conquistar o mundo”. Parabéns pelo seu trabalho e mais uma vez obrigada. Sucesso pra você!

Nana: Hahahaha…. Obrigada você pelo convite e tudo de bom! Parabéns pelo seu blog!

Sorte para nós!

Onde você pode encontrar a grande Nana Rizinni

Site: http://www.nanarizinni.com.br/

Blog: http://nanarizinni.blogspot.com

Profissão repórter:

:http://www.youtube.com/watch?v=GPCgNUoLtLg&feature=player_embedded

A vida é cheia de percalços e de intervalos paranóicos de nossas mentes plurais. Se nos dissessem que tudo seria sempre da mesma forma, nada teria completamente graça e ficaríamos em um marasmo esperando o anoitecer. O que nos imobiliza e atrapalha são os zumbidos do mal, é um barulho ensurdecedor que se faz e desorganiza as nossas rotinas, estressando e desanimando toda nossa vontade de ser feliz e de realizar as tarefas do dia vigente…Se faz necessário o lutar de cada hora, o buscar de cada vitória, plantar ideias, colher progresso, alimentar amores, ceder paciência, ignorar a ignorância voraz e imbecil, ser menos rude consigo mesmo .. ser menos rude com o círculo que envolve nosso viver. Ser humano é isso, ser humano é espécie, ser humano é ser bom, ser humano é o homem, a origem, é ser afável, benevolente. O dia passou, a liberdade chegou e agora que já entendemos que não se deve ferir e sim ser feliz, abandonamos aqueles primeiros zumbidos e aumentemos o som das vísceras para que só assim, como tanta força e vontade, coloquemos o som da paz e dancemos um dia mais completo e sem ausências de fé.

Jordélia Alcântara